依據(jù)贛州市南康區(qū)人民政府采購辦公室下達的康采招（2020）44號計劃，贛州市南康區(qū)環(huán)宇 受江西省南康中學的委托，對南康中學新高考改革配套設備采購項目進行電子化公開招標，現(xiàn)歡迎國內(nèi)符合資格條件的投標人前來參加投標。
（一）
3. 在線考試支持主觀題拍照上傳作答；
4. 錯題本支持按錯題來源、按知識點查詢各類考試（提分練習、網(wǎng)閱考試、手閱考試）的錯題及解析。
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五、新高考-智慧校園
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總體要求
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1.
本系統(tǒng)所提供的各項應用與功能首先必須滿足江西省教育廳《“全省普通高中教育信息化攻堅項目”實施方案》中附件1-1《“全省普通高中教育信息化攻堅項目”應用評估辦法》中對應于“智慧校園”應用的各項評分標準與評估辦法，且支持移動端模式應用。
2.應提供可視化的數(shù)據(jù)分析頁面，可查看學校排課的基礎信息的統(tǒng)計情況，包括教師人數(shù)、學生人數(shù)、年級班級數(shù)、教室數(shù)、課程數(shù)等；可按年級查看選科進度、選科組合分布、單科選擇分布、課時分布情況、課時排名情況、各學科人均課時數(shù)；全校師生比例以及教室平均人數(shù)等相關信息。
3.應具備平臺數(shù)據(jù)同步能力，支持在基礎支撐平臺錄入數(shù)據(jù)后，平臺自動同步到智能排課產(chǎn)品中來。
4.應具備學生信息同步至基礎平臺的功能，如行政班分班學生組織關系有變更，需支持自動同步至基礎平臺。
5.應支持將排課結果自動同步至課表、班牌、考勤等應用。
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基礎平臺
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套
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1.提供通訊錄管理后臺，通過首頁的快捷入口能夠快速進行相關的管理操作，在左側(cè)可以本校教職工數(shù)、學生數(shù)、部門數(shù)、班級數(shù)概覽。
2.提供組織架構統(tǒng)一管理功能，組織架構中提供逐級添加部門操作，在當前部門節(jié)點下可以添加多個子部門，并且能夠?qū)υ摬块T下的子部門進行排序操作；在組織管理中可以添加部門、部門導出、批量創(chuàng)建、編輯、刪除操作，并能夠設置部門主管。同時提供集團化學校間的教學管理、人員管理、權限管理和組織關系等管理操作。
3.要為學校提供成員管理功能，包括添加成員（教師、工作人員）、邀請成員加入學校、批量導入/導出、鎖定、重置密碼、移除學校、成員調(diào)整組織結構等功能；提供成員邀請功能通過使用人人通空間掃碼快速加入部門，提供加入申請審批和拒絕功能；同時支持將用戶添加到指定的部門，一個用戶可以加入多個部門。
4.支持學校管理員對用戶角色設置，系統(tǒng)默認會給出默認和崗位兩個系統(tǒng)角色組，默認里面都是后臺的一些管理角色，可以在設置-權限管理中進行設置子管理員以及在部門設置中進行主管的設置，只有子管理員才有各菜單管理權限；崗位則是學校一些常規(guī)的例如校長、班主任等一些崗位，可以進行學校人員的設置；除了兩個默認角色組外，用戶還可以自定義新增角色組和角色，對一個人可以賦予多種角色，崗位和自定義角色適用于各業(yè)務場景。
5.提供班級管理功能，通過填寫校區(qū)-學段-年級-班級的方式逐級進行建班操作，支持基礎教育多種類型學校的建班需求，支持單個建班和批量建班、刪除班級、設置班級別名操作，提供班級管理內(nèi)設置該班的班主任、班長，添加本班的任教老師以及該老師的任教學科信息，同時支持批量設置任教/導出教師操作；支持單個添加學生/家長和批量導入/導出學生的功能，添加時賬號提供普通賬號、身份證號、?？继枴W號、學籍號等多種方式，在添加學生的同時還支持綁定多個家長功能；提供成員邀請功能通過使用人人通空間掃碼快速加入班級，提供加入申請審批和拒絕功能；學生添加成功后支持管理員對學生進行鎖定、批量移出班級、重置密碼、家長解綁等操作；還支持教學班創(chuàng)建及管理、畢業(yè)班級、校友錄等操作，同時為管理員提供組織樹顯示和列表顯示兩種界面展示。
6.提供空間活躍情況統(tǒng)計及導出報告功能，展示本校用戶信息統(tǒng)計、空間開通情況、成員統(tǒng)計、用戶登錄情況等圖表信息。
提供學校信息管理功能，可以設置學?；拘畔?、成員和學生初始默認密碼。
7.提供權限管理功能，可以更換主管理員、添加子管理員并對管理員管理權限授權，根據(jù)管理需要可以設置全校、所在部門及以下部門、指定定部門及以下部門的管理權限；同時提供成員管理邀請和班級管理邀請功能設置。
8.提供學科管理功能，可以在基礎學科以外自定義添加學科滿足學校學科需求。
9.提供信息擴展管理，用于滿足學校個性信息需求，添加字段后在個人詳情頁展示的該字段，成員管理添加成員時可以錄入擴展的字段信息。
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智慧教學
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1
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套
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（一）課前準備
1、同一套賬號提供包含教材資源、導學、備課、互動課堂、智能檢測、課后作業(yè)、學科工具集合的一站式教學服務；
2、支持教師創(chuàng)建、維護校本教材及編目，滿足校本課程和個性化課程教學；
3、支持與國家課程標準教材編目同步，為教師提供一站式便捷的資源服務；內(nèi)容涵蓋高中學段所有學科的同步資源，可用于教師備課和教學需要，也可用于學生學習和實踐之用；支持按照同步教材編目、格式、類別篩選資源，也支持通過關鍵詞搜索資源；支持資源的預覽、收藏、評價、分享、上傳、下載、移動；至少包含教案、學案、課件、微課、習題、素材、拓展等7種類型；支持格式為mp3、wma、wav、m4a、flv、avi、mp4、wmv、asf音視頻資源的剪輯。
4、提供互動學科資源創(chuàng)建工具，支持創(chuàng)建互動試題、知識導圖、詩詞卡片、漢字卡片、口算訓練、豎式計算、單詞卡片、英語詞典等不少于10種；
5、互動工具創(chuàng)建的互動資源支持跨平臺終端使用，支持資源自動同步云端；教師保存推送后，支持學生在web端、電子書包、和
1.日常表現(xiàn)：須支持采集學生課堂、課外表現(xiàn)評價積分，支持按月統(tǒng)計學生獲得的評價記錄以及評價趨勢變化。
2.成長足跡：須支持通過填報方式采集學生的課外活動記錄，包括圖片、視頻、文字記錄以及獲得點贊與評論次數(shù)。
3.學習表現(xiàn)：須支持通過教學應用自動采集學生參與課前導學、互動課堂、智能檢測、課后作業(yè)數(shù)據(jù)，包括老師發(fā)布次數(shù)、參與次數(shù)、參與度、參與度排名以及每次參與導學的明細數(shù)據(jù)。
4.學科評價：須支持采集學生每次考試的成績數(shù)據(jù)，包括各科目的得分或等級。
5.習慣養(yǎng)成：須支持采集學生行為習慣（如勞動習慣、作息習慣、鍛煉習慣）數(shù)據(jù)，并統(tǒng)計學生參與習慣的數(shù)量、堅持的天數(shù)。
6.體質(zhì)健康：須支持通過填報的方式采集學生每次身體基本信息變化情況，包括身高、體重、左右眼視力。
7.實踐活動：須支持通過活動系統(tǒng)智能采集學生參與社會實踐活動、公益活動的數(shù)據(jù)，包括每次活動提交的音頻、視頻、圖片作品。
8.榮譽證書：須支持通過填報的方式采集學生所獲得的榮譽證書，并統(tǒng)計學生獲得榮譽總數(shù)以及不同級別的數(shù)量。
（二）檔案管理
1.支持教師通過按年級、班級篩選以及姓名搜索的方式查找任意學生的成長檔案，并查看學生檔案詳情。
2.支持教師按年級、班級、獲獎級別查詢?nèi)W生獲得的榮譽證書，并對學生添加的榮譽證書進行編輯、刪除。支持教師為學生添加榮譽，包括榮譽名稱、級別、獲獎時間、證書照片，支持一次為多名學生進行添加。榮譽添加成功后，自動按時間軸呈現(xiàn)在學生成長檔案中。
3.學科評價管理
支持將學生的考試成績按照年級、班級進行上傳。支持兩種類型的模板導入，一種是直接對學科進行分數(shù)或等級評定；另一種可自定義各學科二級評價要素，并對評價要素進行分數(shù)或等級評定。成績導入后，可進行在線查看，并自動同步到每個學生的成長檔案中。
4.體質(zhì)監(jiān)測管理：支持按《國家體質(zhì)健康標準》自動劃分各年級的監(jiān)測指標，學校在組織體育測試后，可下載與年級對應的模板，將學生體測成績填寫完整后，一次性上傳到系統(tǒng)中。支持在學校上傳各項監(jiān)測指標成績后，系統(tǒng)根據(jù)評分標準進行自動評分與等級評定，并自動同步到每個學生的成長檔案中。
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智慧生活
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套
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1、支持將通知信息推送到用戶
2、支持將通知信息推送到用戶
3、支持預置移動講臺、通知公告、活動廣場、習慣養(yǎng)成、班級圈等基礎應用，支持接入第三方應用，滿足自身的個性化需求；
4、支持機構或?qū)W校設置每個應用的可見范圍，支持應用的啟動或停用操作；
5、支持自建應用，為機構或?qū)W校管理員提供包括編輯應用名稱、編輯功能介紹等基礎管理功能；
6、支持對工作臺應用進行分組或排序設置；
7、待辦事項應支持公文流轉(zhuǎn)、請假、采購、出差、報修、調(diào)課、報修、等各類管理應用的對接；
8、為管理者、教師提供及時的待處理和待審批消息提醒及時看到平臺的最新待處理事件；
9、提供個人信息管理功能，用戶可以通過APP查看和修改自己的個人資料，如查看頭像、學校、班級信息、主教學科，自定義個人頭像等；
10、提供個人用戶一個賬號多角色任職多機構用戶(教師、家長、管理者等)進行組織切換、身份切換的服務；
11、通訊錄應包括班級所有的任課教師和學生家長，提供給教師、家長的雙向聯(lián)系渠道，點擊某一個用戶名字可進入單人即時聊天；
12、提供教師與教師、教師與家長、教師與學生的即時通訊服務。支持教師與教師、教師與家長、教師與學生組建一對一會話或群組會話，會話支持圖片、視頻、音頻、文件、問卷調(diào)查等多種形式；
13、支持學科帶頭人隨時創(chuàng)建群聊討論組，可一鍵生成討論群組二維碼，設置群聊主題名稱，發(fā)布群公告，進行群管理等操作，實時查看群聊天記錄；
14、討論組創(chuàng)建者可進行組內(nèi)成員的管理，可設置群聊邀請確認、群內(nèi)禁言、僅群主@所有人、轉(zhuǎn)讓群主、解散群聊等功能；
15、支持教師創(chuàng)建教學班并通過QQ、微信、班級二維碼等方式邀請家長加入班級，支持通過通訊錄添加班級教師；
16、支持教師以班級為單位開展教育教學活動，發(fā)通知、發(fā)布打卡任務、班級討論、課前導學、課后練習等；
17、為教師、學生提供對外展示學習成果及個人魅力的窗口。用戶可在個人主頁中管理個人文章、資源以及相冊，實現(xiàn)對個人學習成果的展現(xiàn)和管理，支持通過留言和評論模塊與其他用戶進行互動交流；
18、為用戶提供收藏功能，在我的收藏欄目下，用戶可以查看歷史收藏的文章和資源；
19、為用戶提供我的積分查看功能，可查看年度積分、累計積分和積分等級等數(shù)據(jù)；
20、為用戶提供軟件版本更新，修改密碼、綁定
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智慧環(huán)境電子班牌
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塊
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一、硬件參數(shù)
1.
外觀：采用鋁合金邊框，防眩光，鋼化玻璃面板。
2.
處理器：CPU≥A17 1.8GHz。
3.
存儲：系統(tǒng)運行內(nèi)存≥2GB DDR3，存儲容量≥8GB。
4.
系統(tǒng)：Android 5.1 或以上系統(tǒng)及應用。
5.
WiFi網(wǎng)絡：支持WIFI接入，天線內(nèi)置在內(nèi)部，無外露。
6.
音箱：內(nèi)置高音質(zhì)音箱。
7.
刷卡：內(nèi)置IC讀寫卡器，同時支持 125KHz和13.56MHz（iso14443A）協(xié)議。學生可佩帶相應的終端設備刷卡簽到、登錄
個人界面等。
8.
攝像頭：內(nèi)置≥500萬像素寬動態(tài)攝像頭，支持人臉識別，可在太陽逆光照射下正常使用。
9.
安裝效果：整機厚度≤2.8cm，安裝后與墻面緊密貼合、整機與平整墻面間隙≤2mm，保障師生操作時的安全性。整機安裝后網(wǎng)線和電源線完全隱藏。整機采用壁掛式安裝，自帶安裝上墻蓋板；整機與壁掛須使用專用工具鎖定，防止硬件跌落。
10.
接口：具備 RJ45 接口，支持
Ethernet;具備 wifi 模塊，支持 Wi-Fi
802.11b/g/n 協(xié)議;整機具備≥兩路 USB
2.0 接口，一路 LAN 接口(10/100M 以太網(wǎng))。
11.
顯示：采用≥21.5英寸LED液晶顯示屏，分辨率：1920*1080；亮度：≥450cd/m2；對比度：3000：1；顯示比例：16：9；視角：89/89/89/89 (Typ.)。
12.
觸控：采用電容式G+G觸摸屏，支持10點觸控；響應速度：≤6ms；觸摸精度：≤2mm。
二、軟件參數(shù)
班牌多場景模式
為了適應不同時間及場景下班牌展示需求不同，智慧校園班牌主要提供以下八種可智能自動切換的展示模式。普通模式：主要用于非上課時間，展示班級概況，班級課表，班級出勤，班級值日、班級評價，班級通知，班級資訊、班級相冊、班級視頻、班級榮譽、知識分享、人臉簽到等信息，是日常學校生活中學生進行查閱信息、互動操作等方式來參與智慧校園生活的主要模式。上課模式：依據(jù)班級課表，上課時段自動從普通模式切換至上課模式，主要展現(xiàn)本節(jié)課程的詳細信息，包括當前課程，授課教師，授課時間等內(nèi)容。緊急通知模式：根據(jù)學校需要，由相應的管理員指定部分或全部班牌即時播放文字、圖片或視頻內(nèi)容，可用于各項緊急通知，接待歡迎圖文，安全講座視頻，主題活動配套圖文等場景?？荚嚹Ｊ剑寒攲W校安排考試時，通過班牌后臺發(fā)布考試安排，智慧校園班牌即可根據(jù)考試安排進入考試模式。主要展現(xiàn)當前考試科目，剩余考試時間和監(jiān)考教師等內(nèi)容。校宣模式：宣模式是學校展示統(tǒng)一校園文化的窗口，支持全校統(tǒng)一展示文章、圖文、視頻內(nèi)容，并且支持在指定時間每天循環(huán)重復播放。考勤模式：考勤模式是針對沒有考勤設備的學?？梢园寻嗯飘斪隹记跈C使用，學生進入考勤模式，通過校園一卡通便可以完成刷卡考勤數(shù)據(jù)采集，開始上課后系統(tǒng)會立即反饋班級整體考勤詳情。功能教室模式：智慧班牌功能教室模式主要用于展示校園多功能教室的教室文化，包含教室信息，教室課表，教室出勤，教室通知，教室相冊和班級視頻等信息，有別于普通行政班級的展現(xiàn)形式，能夠更好的展現(xiàn)功能教室中需要展示的內(nèi)容。應用模式：應用模式主要是能夠支持學校添加的第三方應用，按照學校自己的需求在班牌上進行開啟和關閉功能，并且能夠支持同一天中多次開啟、關閉應用以及選擇重復的時間進行應用在班牌上進行展示。
班級概況
班級概況模塊主要顯示班級班徽，班級名稱，學校名稱，班主任，班長，班級人數(shù)，班級口號以及天氣，時間等信息，使學校用戶一目了然的瀏覽班級總體概況。
班級課表
班級課表模塊主要展現(xiàn)班級的今日課表信息，進入班級課表詳情頁可查看到周一至周日所有的課程信息，主要包含上課科目及對應的任課教師信息，針對走班班級或者功能教室，支持走班課表的展示。
班級考勤
班級出勤功能可有效的對學生上課出勤情況進行管理，在有課程安排的情況下，顯示課程節(jié)次，名稱，及上課時間，并實時統(tǒng)計學生的課程出勤狀況。針對走班教室支持實時采集和統(tǒng)計走班考勤，且考勤數(shù)據(jù)可以自動推送給家長
班級值日
班級值日模塊主要展示今日值日概況，例如班級衛(wèi)生，班級紀律等值日項，主要包括值日人員和值日內(nèi)容。進入詳情頁可查看更多值日信息，包括本周值日表和具體職責說明。班牌管理員可通過智慧班牌管理后臺自定義值日項，支持導入的方式導入值日安排表。
班級評價
班級評價功能支持學校管理員對班級各項考核指標實時作出評價，例如對班級衛(wèi)生，眼保健操、課間操、班級紀律、課堂效果等評價指標進行評分，并可根據(jù)評分，自動統(tǒng)計出每日和每周的年級排行，評價打分方式支持五星、分數(shù)、等級、選是否等多種打分形式。班牌評價項、評價指標、評價結果內(nèi)容與智慧校園每日巡查應用中的評價內(nèi)容完全同步。具備對班級考核項評價權限的管理員通過刷卡的方式進入評價界面，根據(jù)班級的實際情況進行實時評分，并支持快速備注。
班級通知
班級通知模塊以時間軸的方式展現(xiàn)來自學校和班級的通知。學校管理員以及班級管理員在發(fā)布班級通知時,會自動推送到班牌。方便學生及時了解學校和班級通知，提升通知效率。
班級資訊
班級資訊模塊主要展示來自學校和班級的文章，學校管理員發(fā)布校級文章時，可以選擇性的推送到班牌上，班牌管理后臺也可直接發(fā)布本班文章，并同步到已有的班級空間中。班牌內(nèi)容支持與平臺個人空間、班級空間、學?？臻g業(yè)務深度融合互通，實現(xiàn)通知、資訊、個人文章、照片、資源、消息等內(nèi)容同步互通，支持教師學生通過
班級相冊
班級相冊是班級文化的重要組成部分，智慧班牌可將上傳的照片以相冊和照片墻兩種不同的形式呈現(xiàn)。通過相冊和照片墻可記錄展示班級重要時刻，例如班級活動，優(yōu)秀作品，班級黑板報等，班牌管理員可自定義班牌首頁相冊展示內(nèi)容，支持存儲海量班級活動的照片，是保存班級文化，留存美好回憶，記錄精彩瞬間的重要途徑。同時可以通過
班級視頻
智慧班牌支持以視頻的形式向?qū)W生分享有益身心的小片段和教學活動，也可通過視頻向來訪者展示班級文化，動態(tài)呈現(xiàn)班級風采。
班級榮譽
班級榮譽主要展現(xiàn)班級集體榮譽和學生個人榮譽。學?？赏ㄟ^拍攝紙質(zhì)獎狀，或設計電子勛章等方式，在智慧班牌后臺對所有班級和全校學生授予榮譽；班級管理者可通過智慧班牌后臺對本班學生授予榮譽，并通過班牌進行展示，增進班級榮譽感，并提升學生積極性。
知識分享
支持同步展示班級在互動課堂中所產(chǎn)生的課堂實錄和課堂板書文件，學生可直接通過班牌復習課堂內(nèi)容；同時班牌還提供了班級資源庫展示功能，可以分日期和對學科進行選擇對課堂實錄和班級資源庫進行查看，學生可以很方便地通過班牌學習知識內(nèi)容。
個人查詢
通過校園一卡通或云平臺賬號，用戶可在智慧校園班牌上查詢到自己的個人信息，課表，考試信息和學校通知，班級通知，作業(yè)通知和成績通知等,同時學生還可以通過個人查詢界面進行學生請假、問卷調(diào)查、設備報修。具備班級評價管理權限的用戶可通過刷卡進入班級評價操作界面，對班級考核項進行實時評分。個人查詢可以通過輸入賬號密碼、刷卡（手環(huán)）以及人臉識別三種方式進行登錄。
查看個人空間
在班牌上進入個人查詢后以后，可以從個人查詢頁面的個人空間按鈕點擊進入實時查看自己的個人空間和個人主頁，隨時瀏覽個人空間。
家校互通
班牌支持學生和家長進行家?；?，家長可以通過
學生點評
學生進入個人查詢，點擊學生點評模塊，可以進入查看學生個人日常點評詳細結果，不僅可以選擇日期查看個人點評的總分、表揚率以及得分扣分情況；還可以查看到點評記錄，記錄每一天點評的詳細情況。在德育展示頁面，可以顯示學生點評的總分以及排名情況，可以看到班級當天及近一周的學生點評得分排名情況。
人臉簽到
支持通過人臉識別技術進行個人查詢登錄和個人考勤打卡，能夠同時支持4-5人同時進行人臉識別操作，通過將人臉頭像上傳到人臉庫進行保存，通過比對進行登錄和打卡操作，更加高效的進行查詢和考勤打卡操作。
更多第三方應用
班牌支持學校自主接入已經(jīng)建設好的第三方應用和外網(wǎng)鏈接上傳到班牌進行分享，只要添加好相關應用配置或鏈接
主題色更換
進入班牌的設置界面，點擊進入背景色設置，可以對班牌的主題色進行替換，目前支持綠色和藍色兩種顏色的主題色設置。同時可以在班牌后臺，學校管理員可以針對全校主題色進行統(tǒng)一設置，在每臺班牌上設置的主題色只能針對本班牌有效。
班牌重啟
智慧校園班牌進入更多-設置以后，可以在班牌上點擊重啟班牌模塊對該班牌進行重啟操作，方便學校管理員在網(wǎng)絡環(huán)境較差的情況下無需退出就可以重啟班牌應用。
自定義班牌首頁
智慧校園班牌支持學校通過班牌后臺自定義學校班牌首頁展示模塊，可以任意拼搭學校需要使用的內(nèi)容模塊，頁面布局分為3*1和3*2兩種不同的自定義界面樣式，可以通過不同的自由組合進行內(nèi)容展示。
班牌屏保
后臺可以針對不同班級進行屏保設置，在班牌處在普通模式下5分鐘如果沒有操作，班牌會自動進入屏保界面，此時點擊屏幕則會回到班牌首頁。
支持橫豎屏展示
根據(jù)學校教室外墻布局各異，智慧班牌可提供橫屏和豎屏兩種硬件規(guī)格和對應的適配軟件，滿足多樣化展現(xiàn)需求。
支持全面硬件管控
班牌硬件支持定時開關機，支持遠程休眠喚醒，支持軟件自動升級，班牌硬件系統(tǒng)聯(lián)合廠商深度定制封閉式操作系統(tǒng)，屏蔽其他應用和菜單，支持學校自定義班牌設置密碼，可有效防止學生通過班牌進行其他操作。
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智慧環(huán)境校園文化展示云屏
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臺
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一、硬件參數(shù)
1.整機邊框采用實木材質(zhì)外框，采用榫卯結構，通過金屬支架固定，無開裂、開膠風險。木質(zhì)畫框外觀古香古色，符合校園書香環(huán)境風格。
2.液晶屏顯示尺寸≥32寸，分辨率≥1920*1080，顯示比例16:9，支持橫、豎安裝方式。
3.屏幕增益強化真實視感，圖像柔和逼真，顯示效果貼近真實油畫。
4.整機具備智能光線感應功能，根據(jù)環(huán)境光強度自動調(diào)整顯示亮度。
5.整機無任何外置、外露、外掛的線材、天線及元器件模塊，確保日常使用安全。
6.內(nèi)置2.0聲道環(huán)繞功放，支持音視頻聲音外放。
7.整機采用壁掛安裝，整機與壁掛連接采用教育定制安全設計，須用專用工具鎖定、解鎖，確保使用安全及學校財產(chǎn)安全。
8.整機背部與墻面微距全貼合，背部與平整墻面間隙最大處≤8mm，保障教學環(huán)境安全。
9.整機接口：USB 2.0*2（≥1路支持OTG），HDMI-IN*1,RJ45*1，內(nèi)置Wi-Fi模塊（10M/100M/1000M）。全部端口采用隱藏設計，無可見外露端口，保證教學使用安全。
10.采用4核CPU，工作頻率≥1.5GHz。
11.兼容主流多媒體格式。視頻格式：MPEG1、MPEG2、MPEG4、 H.263、H.264等；音頻格式：MP3等；圖片格式：JPG、JPEG、BMP、PNG、GIF 等。
12.支持后臺遠程設置整機自動關機。
13.信息發(fā)布系統(tǒng)一體化，無需外接任何設備如發(fā)布盒子等。
二、軟件參數(shù)
1.支持聚合信息訂閱展示，使用者可訂閱并將相應內(nèi)容加入到節(jié)目單中進行定制化展示。
2.支持倒數(shù)日功能，可編輯事件名稱和倒計時截止時間，事件剩余時間在云屏實時顯示，可同時發(fā)布不少于3個事件倒計時。
3.支持Web網(wǎng)頁端、移動端微信發(fā)布相冊、視頻、新聞、公告，無需額外安裝應用。
4.網(wǎng)頁端后臺系統(tǒng)支持微信掃碼登錄。
5.支持圖片相冊輪播展示，多圖集支持逐個逐級輪播。
6.支持發(fā)布榮譽信息到各級設備展示。
7.支持導入考試計劃，設備顯示可在計劃時間內(nèi)自動切換為考場模式，展示考試的科目、考場號等信息。
8.支持每日開關機時間的個性化設置，可精確設定每日的自動開關機時間。
9.支持使用EXCEL批量導入管理員、場地等各類基礎數(shù)據(jù)。
10.支持多級權限分配，可為特個場地指派指定管理員。
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注：只允許國產(chǎn)產(chǎn)品參與。
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